为进一步落实立德树人根本任务，深化新时代高校教师队伍建设,响应课堂教学革命，服务于一师一金课建设，提升教师教学能力，提高课堂教学质量，郑州工程技术学院商学院于2024年7月17日至20日委托黄淮学院教师发展中心开展ISW教学技能国际认证定制工作坊，学院共24名老师参加了培训。

ISW工作坊基础培训内容以BOPPPS教学模组（导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结）为框架，以小班教学、专业带领、小组互助为主要授课形式，以实操演练、同侪学习、及时反思回馈为授课特点，在专业的教学促进者——引导员（Facilitator）带领下，设计以学习者为中心的教学，深入理解参与式学习理论并实施参与式课堂的教学互动，学习者在相互支持中彼此呈现迷你教学，进而提升教学水平。24名教师学员，分为四个小组，每6人一组。第一天的学习全班一起进行；后面三天的学习，以小组为单位独立进行。

此次工作坊以BOPPPS教学模组为核心框架，通过小班化、专业化的教学模式，以及实操演练、同侪学习等互动环节，引导教师们深入理解并实践参与式学习理论。培训老师被分为四个小组，每组六人，在资深引导员的带领下，围绕“立德树人”根本任务，设计以学习者为中心的教学活动，探索高效课堂的奥秘。

在为期四天的培训中，教师们首先进行了集体学习，共同领略了ISW教学理念的精髓。随后的三天，教师们被分为四个小组，每组六人，围绕各自的教学课题展开深入探讨与实操演练。通过同侪学习、即时反思与相互点评，教师们不仅加深了对参与式学习理论的理解，还成功设计并实施了多场以学习者为中心的教学互动活动。在相互支持与鼓励的氛围中，每位教师都展现出了自己的教学风采，教学水平得到了显著提升。

此次ISW教学技能认证培训的成功举办，不仅为郑州工程技术学院商学院打造了一支高素质、专业化的教师队伍，更为学院“金课”建设注入了新的活力与动力。未来，学院将继续秉承立德树人的教育理念，不断探索与创新教学模式，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。